Importância da leitura na educação infantil: facilidade na aprendizagem
Normalmente as pessoas tem uma impressão, pelo
senso comum, de que quem lê mais aprende melhor. Há quem acredite que a espécie
humana é por natureza aprendiz. Neste sentido, José Antônio traz os seguintes
comparativos: "Existem crianças que detestam ler, mas têm uma facilidade enorme
para falar e argumentar. São crianças incentivadas a pensar por si mesmas, a
terem ideias próprias e desenvolvem independência intelectual desde cedo. Há
também aquelas que aprenderam muitas ideias dos outros e não sabem o que fazer
com elas e muito menos como processá-las. Assim, o efeito máximo da leitura
nelas foi de transformá-las em repetidoras pobres de ideias. Não se pode
comprovar que quem lê mais, pensa, escreve e argumenta melhor. Não existe
relação de causas e efeitos nisso. Algumas pessoas lêem muito e erram muito na
ortografia ou pensam mal", explica, ressaltando que que a leitura pode aumentar
a facilidade de aprendizagem, desde que o leitor aprenda, desde cedo, a
dialogar com o que lê, de forma intencional.
Segundo José Antônio, por princípio, todo leitor é autor. Mas só o diálogo crítico do leitor com quem escreveu um texto será capaz de fazer dele alguém que desenvolva facilidade na aprendizagem. Para tanto, é preciso aprender cedo a criticar o que se lê e não imitar ou meramente repetir o que foi lido.
Primeiros passos na leitura
Você sabia que as crianças podem ser inseridas no mundo da leitura muito antes de serem alfabetizadas? O mundo imagético em que vivem já faz isso espontaneamente com as crianças de forma lúdica. Conforme explica o mestre em Educação, José Antônio, quase sempre as crianças folheiam um livro, "lendo" as imagens sem reconhecer sequer uma letra. Fazem a metaleitura e constroem uma metalinguagem para acessarem o mundo exterior a elas. "Paulo Freire foi muito feliz ao dizer que a leitura do mundo antecede a leitura da escrita. Nesse sentido, não há nada de mal que as crianças sejam inseridas no mundo da leitura, mesmo antes de aprenderem a decodificar letras, palavras e frases", afirma, reforçando que o mundo já se encarregou de inseri-las nesse processo, onde já são nativas. Tanto que é possível perceber a facilidade com que elas manejam, cada vez mais cedo, mesmo os celulares mais complexos.
Confira na próxima Reportagem:
Importância da leitura na educação infantil: como escolher um bom livro
